昌邑之窗 - 天南地北昌邑人

　　一是实施全校“一家人”工程，强化团队精神。学校重视教师团队精神培养，不断强化教师归属感，组建教师跑步、读书、合唱等兴趣特长社团，关注教师身心健康，丰富教师业余文化生活；领导班子成员、教师代表挂牌轮流值班，定期或不定期进校长办公室、进教室、进餐厅，检查、监督各项工作落实，积极参与学校日常管理；通过教师生日送祝福，为困难家庭送温暖等方式，让教师感受学校“家”的温暖，激发教师的主人翁意识。 

　　二是实施全校“一盘棋”工程，强化大局思维。学校建立健全规划发展、近期目标和重大事项公示制度，公开征求教师意见，让教师及时了解学校发展理念、阶段目标和重要工作。学校党员干部定期不定期与教师谈心谈话，深入到每个师生家里，了解师生真实需求，倾听真实声音。学校搭建合作交流平台，建立健全党员干部论坛、青年教师论坛、学科论坛等，班子成员、教师及时分享工作经验成果，及时推介，集聚教师智慧的同时，激发了教师成就感。 

　　三是实施全校“一条线”工程，强化落实能力。学校领导班子成员全部包靠到级部、班级、教师，实现学校、级部、班级和教师管理的“网格化”。学校不断完善计划和安排、过程和监督、结果和评价“一条线”管理体系，各处室、各级部、各班级负责人分工负责，责任明确，强化工作落实，实现事事有人管、时时有人管、处处有人管。学校建立即时通报工作制度，创立学校工作简报、《奋进》校报，即时将近期重点工作通报全体教师、学生和家长。